Lunes y miercoles 27- 29 de septiembre del 2021
Las historietas.
- Observa el video de la clase.
- Leer y analizar el tema la historieta.
- Escribe en tu cuaderno la Actividad y desarróllala.
1. Observa la historieta y comenta tu opinión sobre ella.
Lunes y miercoles 27- 29 de septiembre del 2021
1. Observa la historieta y comenta tu opinión sobre ella.
Jueves 23 de septiembre del 2021
Las historietas.
1. Observa el video y con base
en él, realiza la actividad en el cuaderno:
2. ¿Qué es una historieta?
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3. ¿Qué utiliza una historieta para
contar una historia?
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4. ¿Qué es una viñeta?
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5. ¿Cuántas viñetas tiene la
historita puesta en la pizarra de la maestra?__________________________________________________________________________________________________
6. ¿De qué trata la historieta puesta
en la pizarra?
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7. ¿Qué diferencia hay entre los
globos de la historita de la pizarra "El gallo y el gato"?
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8. ¿Qué es el recuadro o cartelera de
la historieta?
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9. ¿Qué son las onomatopeyas en la
historita?
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10. Escribe las onomatopeyas
que describen en el video
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20 de septiembre del 2021.
Es un medio de comunicación que contiene noticias, además es uno de los medios mas usados para anunciarse.
Además circula en las ciudades o pueblos de forma impresa en una o varias páginas, pueden contener tanto escritura como fotografías.
La Primera hoja del periódico se llama:
Los de opinión, como las columnas, al editorial o las cartas al director, además se pueden organizar en secciones, según el tema que tratan.
Hay otras secciones del periódico que son mas comunes de encontrar, por ejemplo:
Selecciona las partes del periódico
3- Consultar los nombres de 5 periódicos de mi pías y en que ciudades o departamentos circulan, escribe las secciones o paginas que tiene el periódico.
4- Conseguir la hoja de primera plana de un periódico viejo o actual y marcar con lapicero o marcadores cada una de las partes mencionadas en la clase.
15-16 de septiembre del 2021
Ingresa al siguiente enlace para comprender el tema:
observa la imagen. |
10 de septiembre del 2021
Comprensión lector.
El Príncipe y la araña.
Recomendaciones:
Leer el siguiente texto.
1. Leer en voz alta primero.
2. Realiza una lectura silenciosa.
3. Analiza y comenta la lectura.
4. En tu cuaderno de castellano copia y responde las preguntas.
Leer atentamente:
El resultado de la batalla fue adverso para un príncipe. Con el fin de salvar su vida, huía del enemigo en compañía de un fiel servidor.
La fatiga que sufrían, por el hambre y la sed, era insoportable, pero aún así, no se atrevían a pedir refugio en ninguna casa del lugar, por temor de ser descubiertos.
Al anochecer llegaron a una cueva.
- Podemos escondernos
aquí -dijo el criado-.
Tal vez así pierdan la pista nuestros perseguidores y logremos salir con vida.
- Creo, más bien -replicó el príncipe- que el odio los hará persistentes y tratarán de buscarnos hasta dar con nosotros.
-¡Que sea lo que Dios determine! -repuso el criado y entraron a la cueva, internándose en ella todo lo posible.
Al amanecer oyeron pasos y voces cerca del escondite. Un grupo de soldados, armados hasta los dientes, se acercaban a la entrada de la cueva.
-Busquemos aquí -dijo uno de ellos, disponiéndose a entrar- tal vez se hayan escondido en esta caverna.
-¿Para qué? -observó otro-. Ahí no ha entrado nadie.
-¿Cómo lo sabes?
-¡Hombre! ¿No tienes ojos? -repuso a su vez el interpelado, con aires de saberlo todo-. ¿No ves esa gran telaraña que cubre la entrada de un lado a otro?. ¿Por donde habían de entrar?
Todos dirigieron la vista hacia la entrada y vieron que en efecto, una gran telaraña se extendía de un lado a otro de aquel boquerón.
-Tienes razón -dijo el que hacía de jefe.
Y siguieron su camino hasta que sus pasos se hicieron imperceptibles.
El príncipe y su criado se miraron con asombro. Aquello era un milagro. Estaban con vida y se la debían a una insignificante araña que durante la noche había tendido aquella maravillosa cortina salvadora.
-¡Esta sí que es una araña providencial! -dijo el príncipe-. Si no fuera por ella, a esta hora estaríamos en poder de nuestros enemigos y quién sabe la suerte que hubiéramos corrido.
Dios manifiesta su
misericordia a través de sus criaturas más humildes.
1. ¿Quiénes son los personajes de la historia leída?
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Marca la opción correcta:
2. La historia leída es:
· Un cuento · Una fábula · Una poesía
3. ¿Dónde se escondieron los fugitivos?
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4. ¿Quién los salvó, cómo?
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5. Dibuja a una araña haciendo su telaraña.
6. Menciona otros animales que pueden ayudar a las personas en
peligro.
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